Les 12 et 13 décembre 2013 à Paris, au Campus du CNRS Gérard-Mégie
Colloque gratuit avec repas inclus. Inscription obligatoire, dans la limite des places disponibles, jusqu'au 30 novembre 2013.
Ce colloque a pour objectif d'échanger et de mutualiser les expériences et savoir-faire, d'amorcer de nouveaux projets pour tous ceux qui mènent leur recherche sur l'environnement et les socio-écosystèmes. Il fêtera également la clôture de l'année des Zones Ateliers (ZA) organisée cette année par l'Institut écologie et environnement (INEE) du CNRS.
Ce colloque s'adresse aux chercheurs, ingénieurs, techniciens, mais aussi aux doctorants dont les centres d'intérêts sont ceux développés au sein du réseau des ZA ou dont les expériences peuvent alimenter cette recherche. Il s'adresse également aux acteurs opérationnels et aux gestionnaires des territoires.
Le colloque s’organise en 4 demi-journées : chaque journée débutera par une conférence faite par un invité d'honneur qui ouvrira les sessions thématiques composées de conférences plénières et d'un atelier.
Les conférences
Les thématiques abordées :
Les agrosystèmes
Les systèmes urbains
Les cours d'eau
Les aires protégées et la biodiversité
Dans chacune des sessions seront mis en avant ces 4 axes :
L’eau : Quelle ressource ? Quels enjeux ?
Évaluer, mesurer, conserver la biodiversité
Les socio-écosystèmes comment construit-t-on une recherche interdisciplinaire?
La communication sciences-sociétés : comment organise-t-on le lien entre les scientifiques et les opérationnels?
Suite à une conférence plénière introductive, des chercheurs donneront à tour de rôle et de manière succincte un éclairage sur leurs travaux en cours dans leur ZA. Ces exposés donneront lieu à des échanges et à un partage d'expériences entre les intervenants et le public.
Cartographie historique et techniques d'analyse spatiale
Lien Science et Société
Environnement-santé
Instrumentation
Les objectifs fixés pour les ateliers sont d'échanger, de partager les bonnes pratiques, d'examiner un large éventail de mesures ou d'identifier les problèmes.